domingo, 29 de janeiro de 2012

Marcelo Tas

2- ATIVIDADE

Sociedade, Cultura e Tecnologia

Mídia é a captação de imagens com difusão e velocidade extrema, a qual o entrevistado Marcelo Tas diz que vem causando avaliações entre os usuários, às vezes de preconceito com o novo (subestimação) e às vezes de analises errôneas sobre quem usa as mídias (superestimação). Marcelo Tas fala que em tudo deve ter um equilíbrio. E Lucia Santaella diz que as mídias sempre existiu elas vão se desenvolvendo e contribui para a formação de um indivíduo com identidade mercadológica e consumidora dentro de uma sociedade.

O entrevistado Marcelo Tas chama a atenção para não valorizamos as ferramentas modernas e sim o que se consegue realizá-las com elas. O seja, a qualidade e a criatividade do produto.

Relevância é saber que estamos diante de uma cultura digital de uma mudança para melhor em captação de informações e discernimento é saber usar e definir esta cultura corretamente na aquisição do conhecimento.

Marcelo Tas fala que na educação não precisamos mais carregar e decorar livros para cima e para baixo, o conhecimento esta tudo na rede disponível para todos. Paulo Freire “O professor tem um papel de mediador e não de transmissor do conhecimento”.

O volume de informações nos obriga a fazer um filtro, ou então ficaremos perdidos neste em aranhado de conhecimentos. Lucia Santaella no seu livro chama de Cultura Digital e Cibercultura onde transmite conhecimento e por ela se fazer presente em praticamente toda a sociedade e por se tornar tão necessária.

1- ATIVIDADE

O artigo de Lucia Santaella relata a respeito do desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação e sua implicação em todas as esferas da sociedade. As categorias listadas pela autora estão estruturadas em Seis tipos de formações culturais: cultura oral, cultura escrita, cultura impressa, cultura das massas, cultura das mídias e cultura digital. Tais eras estão caracterizadas como:

Cultura oral é o ato da oralidade. A oralidade é a transmissão oral dos conhecimentos armazenados na memória humana. A cultura oral se caracteriza pela conversa, pela sonoridade, pelo diálogo memória auditiva e visual.

Cultura escrita expressão pela simbologia, de sinais para exprimir as ideias humanas. A escrita é um processo cultural, um modo de organização dos discursos e do conhecimento.

Cultura impressa - informação e comunicação mais organizadas, em menor tempo e com maior alcance público. "O surgimento do computador e da Internet fez emergirem questões ligadas às publicações impressas, talvez ainda mais do que quando as novas tecnologias ainda não existiam." Cultura escrita impressa e cultura escrita digital: a perspectiva de crianças de camadas médias.

Cultura das massas - a expressão ‘cultura de massa’, posteriormente trocada por ‘indústria cultural’, é aquela criada com um objetivo específico, atingir a massa popular, maioria no interior de uma população, transcendendo, assim, toda e qualquer distinção de natureza social, étnica, etária, sexual ou psíquica. Todo esse conteúdo é disseminado por meio dos veículos de comunicação de massa.

Cultura das mídias - "A mídia produz saber e se apresenta como autorizada e credenciada a comunicá-lo ao seu público. Ela contribui para a formação de um indivíduo com identidade mercadológica e consumidora dentro de uma sociedade do espetáculo." "As representações midiáticas estabelecem significados, valores e gostos que atuam na constituição da identidade do indivíduo porque ensinam maneiras de ser, de pensar, de se ver e de agir em sociedade."

Cultura digital - "a palavra digital é usada em computadores e em aplicações eletrônicas, especialmente quando a informação do 'mundo-real' é convertida num sistema binário. A informação contida em sites na internet demarca o surgimento da cultural digital no pós-guerra, quando tem início o processo de digitalização, materializado no ambiente de processamento de dados que passa a ser dominado por grandes máquinas de computador."

Em relação a categoria que estamos acredito que estamos fortemente ligados à “cultura digital”, por ela se fazer presente em praticamente todos os segmentos qual a sociedade permeia e por se tornar tão necessária, de algum modo, às nossas vidas. Mas uma cultura não substituiu a outra, estas divisões não são eras separadas, elas têm se acumulado e algumas se sobressaem às outras de tempos em tempos.
Um exemplo que identifica vivenciarmos tais formações culturais é que praticamente todo ser humano possui algum registro (documento) e este também estará em cadastros de algum sistema computacional. Este registro impresso representa o indivíduo em algumas de suas características próprias. Só aqui é possível perceber algumas das culturas se relacionando uma com a outra em mesmo espaço-tempo. Outro exemplo, são algumas redes sociais (facebook, orkut, twitter, youtube, e outras), que permitem (ferramentas, aplicativos) em que se pode evidenciar praticamente todas estas culturas ao mesmo tempo, seja por meio de vídeos, fotos, bate-papo, chat, postagens, linha de tempo, propagandas, anúncios, reportagens, notícias, grupos, artigos, arquivos, e tantos outros.

Alguns dos conceitos de cultura que estão presentes "É o conjunto de atividades e modos de agir, costumes e instruções de um povo. É o meio pelo qual o homem se adapta às condições de existência transformando a realidade. (...) é um processo em permanente evolução, diverso e rico.". Pensando em cultura conforme a definição, acredito que estejamos em meio a todas estas formações.

Há que perceber que como disse a autora, Lucia Santaella, embora a divisão que estabeleço de seis eras culturais refira-se, de fato, a eras, prefiro também chamá-las de formações culturais para transmitir a ideia de que não se trata aí de períodos culturais lineares, como se uma era fosse desaparecendo com o surgimento da próxima. Ao contrário, há sempre um processo cumulativo de complexificação: uma nova formação comunicativa e cultural vai se integrando na anterior, provocando nela reajustamentos e refuncionalizações, o modo de que foi tratada a cultura num todo, não indica que cada momento foi único e teve sua vivência, eles foram sendo adaptados, renovados, inovados, criados, uns se incorporando dos outros. Nestes processos algumas características vão se perdendo, outras se transformando, mas não se delineia um período histórico, elas não viveram e não vivem isoladas.